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Neste módulo vamos dialogar sobre os procedimentos de enfermagem na atenção Primária à Saúde no sentido de fortalecer e aprimorar a qualidade da atenção ofertada aos indivíduos/famílias. A proposta é, a partir dos conhecimentos e das experiências prévias, dialogar sobre a teoria e a prática de realização de procedimentos de enfermagem, a fim de refletir sobre o fazer cotidiano, suscitando mudanças positivas nas práticas de enfermagem ofertadas nos microespaços da APS e construindo novas bases teórico-conceituais que possam ressignificar a dinâmica de realização dos procedimentos de enfermagem nas equipes de saúde da família. Para tanto, discutiremos temas relacionados a: administração de medicamentos na APS; técnicas de administração de medicamentos; administração de penicilina benzatina na APS; coleta de citopatológico; inserção e troca de sondas na APS; manejo de drenos na APS; e ostomias no cuidado domiciliar. Vamos trabalhar esses temas de uma forma ativa, buscando sempre discutir a partir da realidade em que você está inserido, fazendo assim o diálogo entre a prática e a teoria, de modo a permitir a construção de uma aprendizagem significativa. Vamos adotar várias possibilidades de reflexão desses temas, tais como situação-problema, vídeos, narrativas, estudos de caso, leituras complementares e outros métodos de ensino e aprendizagem que possam trabalhar essa discussão de uma forma comprometida com a adoção de uma lógica de educação em saúde transformadora no contexto da APS.
Procedimentos de enfermagem na Atenção Primária à Saúde
schedule 30 horas
starstarstarstarstar 5,0 (12.900 avaliações)
lock_open Inscrições abertas ao público
groups 23.145 Alunos matriculados
school 14.359 Alunos concluíram
Sobre o curso
calendar_month Lançado em 21/02/2020
forum Sem discussões
group Sem orientação / facilitacão
Trilha: Escolher
Neste módulo vamos dialogar sobre os procedimentos de enfermagem na atenção Primária à Saúde no sentido de fortalecer e aprimorar a qualidade da atenção ofertada aos indivíduos/famílias. A proposta é, a partir dos conhecimentos e das experiências prévias, dialogar sobre a teoria e a prática de realização de procedimentos de enfermagem, a fim de refletir sobre o fazer cotidiano, suscitando mudanças positivas nas práticas de enfermagem ofertadas nos microespaços da APS e construindo novas bases teórico-conceituais que possam ressignificar a dinâmica de realização dos procedimentos de enfermagem nas equipes de saúde da família. Para tanto, discutiremos temas relacionados a: administração de medicamentos na APS; técnicas de administração de medicamentos; administração de penicilina benzatina na APS; coleta de citopatológico; inserção e troca de sondas na APS; manejo de drenos na APS; e ostomias no cuidado domiciliar. Vamos trabalhar esses temas de uma forma ativa, buscando sempre discutir a partir da realidade em que você está inserido, fazendo assim o diálogo entre a prática e a teoria, de modo a permitir a construção de uma aprendizagem significativa. Vamos adotar várias possibilidades de reflexão desses temas, tais como situação-problema, vídeos, narrativas, estudos de caso, leituras complementares e outros métodos de ensino e aprendizagem que possam trabalhar essa discussão de uma forma comprometida com a adoção de uma lógica de educação em saúde transformadora no contexto da APS.
Por onde estão nossos alunos
- Brasil22.604 alunos matriculados
- Estados Unidos da América273 alunos matriculados
- Costa Rica107 alunos matriculados
- Mexico31 alunos matriculados
- Colômbia23 alunos matriculados
- Argentina18 alunos matriculados
- Canadá10 alunos matriculados
- Chile10 alunos matriculados
- Portugal7 alunos matriculados
- Reino Unido da Grã-Bretanha e da Irlanda do Norte6 alunos matriculados
- Israel6 alunos matriculados
- Panamá5 alunos matriculados
- Peru5 alunos matriculados
- Estado da Palestina5 alunos matriculados
- França3 alunos matriculados
- Holanda3 alunos matriculados
- Paquistão3 alunos matriculados
- Paraguai3 alunos matriculados
- Bélgica2 alunos matriculados
- Haiti2 alunos matriculados
- Irlanda (Eire)2 alunos matriculados
- Noruega2 alunos matriculados
- Trinidade e Tobago2 alunos matriculados
- Angola1 aluno matriculado
- Bangladesh1 aluno matriculado
- Bolívia (Estado Plurinacional da)1 aluno matriculado
- Alemanha, República Federal da1 aluno matriculado
- Dinamarca1 aluno matriculado
- Equador1 aluno matriculado
- Hong Kong1 aluno matriculado
- São Paulo1.351 alunos matriculados
- Minas Gerais898 alunos matriculados
- Rio Grande do Norte734 alunos matriculados
- Ceará665 alunos matriculados
- Rio de Janeiro632 alunos matriculados
- Pernambuco594 alunos matriculados
- Rio Grande do Sul560 alunos matriculados
- Bahia539 alunos matriculados
- Paraná479 alunos matriculados
- Distrito Federal372 alunos matriculados
- Goiás346 alunos matriculados
- Espírito Santo333 alunos matriculados
- Pará309 alunos matriculados
- Sergipe287 alunos matriculados
- Paraíba255 alunos matriculados
- Rondônia216 alunos matriculados
- Santa Catarina212 alunos matriculados
- Maranhão199 alunos matriculados
- Alagoas182 alunos matriculados
- Amazonas160 alunos matriculados
- Mato Grosso150 alunos matriculados
- Piauí142 alunos matriculados
- Mato Grosso do Sul107 alunos matriculados
- Acre80 alunos matriculados
- Tocantins72 alunos matriculados
- Roraima51 alunos matriculados
- Amapá44 alunos matriculados
Conteúdo
-
Plano de Módulo
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Boas vindas
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Situação problema
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Biblioteca
-
Certificado de Matrícula
-
Texto - Unidade 1
-
Infográfico
-
Texto Unidade 2
-
História em quadrinhos 1
-
História em quadrinhos 2
-
Texto Unidade 3
-
História em quadrinhos 3
-
Texto unidade 4
-
Referências
-
Certificado de Conclusão
Objetivos
Ao final do módulo, o aluno deverá ser capaz de:
• Compreender os aspectos teóricos que envolvem a realização dos procedimentos de enfermagem na APS;
• Conhecer as competências necessárias para a realização de procedimentos de enfermagem na Atenção Primária à Saúde, inclusive no cuidado domiciliar;
• Construir habilidades para executar os procedimentos de enfermagem de forma segura, primando pela qualidade dos procedimentos realizados, seja na unidade de saúde ou no domicílio.
Como nos organizamos
METODOLOGIA
Este módulo será autoinstrucional. O módulo terá início com uma situação-problema que irá nortear a discussão de todas as aulas. Também serão adotados outros recursos que possam estimular a reflexão dos alunos, tais como vídeos, narrativas, estudos de caso, leituras complementares e textos que possam subsidiar e fortalecer a discussão, estimulando o repensar das práticas de enfermagem e o seu compromisso com a oferta de uma atenção de qualidade capaz de atender as necessidades de saúde dos indivíduos/famílias.
RECURSOS
- Situação-problema;
- Textos complementares;
- Sugestões de vídeos;
- Animações;
- Infográficos
Avaliações
Feedbacks dos alunos
5,0
Avaliação Geral
Principais palavras
Principais avaliações
Sandra Maria Cantoni
Elane Pacheco da Silva
isabella
Créditos
Instituições Organizadoras
-
Programa de Educação Permanente em Saúde da Família (PEPSUS)
-
Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS)
-
Secretaria de Educação a Distância UFRN (SEDIS)
-
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
Cursos recomendados
-
Feridas e Curativos na Atenção Primária à Saúde
5,0 (30.864 avaliações)
30 horas
aberto
64.509 alunos 34.322 concluídos
Feito por quem estuda como você
-
Segurança do Paciente no Processo de Medicação
5,0 (25.064 avaliações)
30 horas
aberto
40.822 alunos 27.058 concluídos
Feito por quem estuda como você
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Suporte Básico de Vida
5,0 (44.202 avaliações)
30 horas
aberto
83.212 alunos 49.313 concluídos
Feito por quem estuda como você
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Doenças Crônicas nas Redes de Atenção à Saúde
5,0 (20.445 avaliações)
48 horas
aberto
33.543 alunos 22.543 concluídos
Feito por quem estuda como você