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Produção
Enrol Avasus
Carga horária (horas): 6
Avaliação de curso: 4.9(6339)

Os conteúdos que compõem este módulo visam capacitar as equipes de atenção primária à saúde (APS) na implantação do fluxograma de atendimento com classificação de risco. 

Trata-se de um tema essencial para auxiliar profissionais na avaliação do nível de consciência por meio da Escala de Coma de Glasgow, no desenvolvimento da habilidade de quantificar a dor via escala numérica ou categórica, na discussão das dificuldades de comunicação dos profissionais de saúde com os usuários com dor e na apresentação de soluções para melhorar este diálogo. 

Para envolver os estudantes, são propostas abordagens sobre o protocolo de acolhimento ao usuário com dor no aparelho locomotor, a Escala de dor e de Coma de Glasgow e habilidades de comunicação.

 

 

Acolhimento ao usuário com dor no aparelho locomotor

schedule 6 horas

starstarstarstarstar 4,9 (6.339 avaliações)

lock_open Inscrições abertas ao público

groups 11.774 Alunos matriculados

school 8.128 Alunos concluíram

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Sobre o curso

calendar_month Lançado em 4/03/2016

forum Sem discussões

group Sem orientação / facilitacão

Trilha: Escolher

Os conteúdos que compõem este módulo visam capacitar as equipes de atenção primária à saúde (APS) na implantação do fluxograma de atendimento com classificação de risco. 

Trata-se de um tema essencial para auxiliar profissionais na avaliação do nível de consciência por meio da Escala de Coma de Glasgow, no desenvolvimento da habilidade de quantificar a dor via escala numérica ou categórica, na discussão das dificuldades de comunicação dos profissionais de saúde com os usuários com dor e na apresentação de soluções para melhorar este diálogo. 

Para envolver os estudantes, são propostas abordagens sobre o protocolo de acolhimento ao usuário com dor no aparelho locomotor, a Escala de dor e de Coma de Glasgow e habilidades de comunicação.

 

 

Por onde estão nossos alunos

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Conteúdo

  • Página Boas vindas
  • Página Plano do Módulo
  • Página Suporte EAD – Núcleo TELESSAÚDERS/UFRGS
  • Questionário Pré-teste
  • Pesquisa Enquetes de Abertura: Sobre a Expectativa
  • Certificado bonito Certificado de Matrícula
  • Página Introdução
  • Página Protocolo de acolhimento ao usuário com dor no aparelho locomotor
  • Página Protocolo de Acolhimento ao Paciente com Dor no Aparelho Locomotor
  • Página Escala de coma de Glasgow
  • Página Escala de dor
  • Página Habilidades de Comunicação
  • Página Acolhimento e triagem adequado e inadequado
  • Página Acolhimento do atendimento médico adequado e inadequado
  • Página Mensagem de Encerramento
  • Questionário Pós-teste
  • Pesquisa Enquetes de Encerramento: Sobre a Experiência
  • Pasta Biblioteca
  • Certificado bonito Certificado de Conclusão

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Objetivos

OBJETIVO GERAL: Apresentar o protocolo de acolhimento ao paciente com dor no aparelho locomotor, capacitando as equipes de APS a implantar fluxograma de atendimento com classificação de risco.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Demonstrar a avaliação do nível de consciência através da Escala de Coma de Glasgow.

- Desenvolver a habilidade de quantificar a dor através de escala numérica ou categórica.

- Discutir as dificuldades de comunicação dos profissionais de saúde com os pacientes com dor.

- Apresentar soluções para melhorar a comunicação e atendimento aos pacientes com dor.

 


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Como nos organizamos

METODOLOGIA: O módulo está estruturado com 9 atividades, totalizando 6 horas. Ele é composto por 2 vídeos de atendimentos simulados (acolhimento e triagem adequado e inadequado; e atendimento médico adequado e inadequado), apresentação audiovisual da aplicação da escala de dor, vídeo-aula sobre o Protocolo de Acolhimento ao Paciente com Dor no Aparelho Locomotor, apresentação audiovisual sobre o uso da Escala de Coma de Glasgow, vídeo-aula de habilidades de comunicação aplicadas ao paciente com dor, leituras complementares, pré e pós-teste.

O módulo é autoinstrucional e é estruturado de forma que os conteúdos sejam autoexplicativos.

Nesse formato não há presença de tutores. Os participantes fazem as atividades propostas no seu próprio ritmo, de acordo com a disponibilidade de tempo de cada um.

RECURSOS: Vídeos tutoriais, questionários, resumos e textos online

AVALIAÇÃO: O processo de avaliação dos alunos envolverá questões objetivas ao final do módulo (pós-teste). O pré-teste é obrigatório para continuar realizando o Módulo, mas ele não vale nota. A certificação do aluno será dada somente através dos critérios: ter realizado o pré-teste, ter atingido nota maior ou igual a sete no pós-teste.


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Avaliações

Feedbacks dos alunos

4,9

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Avaliação Geral
5 estrelas
92%
4 estrelas
5%
3 estrelas
2%
2 estrelas
0%
1 estrela
0%
Principais palavras
  • Gostei
  • Ótimo
  • Otimo
  • Excelente
  • Recomendo
  • Conteúdo
  • Adorei
  • Interessante
  • Vídeos
  • Amei
  • Videos
  • Importante
  • Saúde
  • Fácil
  • Tema
  • Parabéns
Principais avaliações
Luiz Gustavo de Souza
starstarstarstarstar - Há 6 dias
Top


Jedidias de Lima Bezerra
starstarstarstarstar - Há uma semana
Recomendo esse curso para todos que querem desenvolver na área da dor.


NATIELLE LUCINDA MARQUES OLIVEIRA
starstarstarstarstar - Há uma semana
recomendado


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Créditos

Autores
  • Erno Harzheim
  • Roberto Nunes
  • Rosely Andrade
  • Cynthia Molina
  • Luiz Felipe
  • Marcela Dohms
  • Marcos Vinícius
  • Milena Agostinho
  • Natan Katz
  • Sandra Mazzocato
  • Diego Santos
  • Rafael Martins
  • Ana Paula Borngraber
  • Fabiana Nobre
  • Filipe Ribeiro
  • Giuliano Uhlein
  • Natassia Cunha
  • Otávio Pereira
  • Maria Carmo
  • Maria Antonieta Bohrer
  • Ana Paula Kassick
  • Thais Gonçalves
  • Geni Lenice

Instituições Organizadoras
school

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