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A vigilância em saúde é considerada uma das funções essenciais da saúde pública; compreendendo um conjunto de ações que proporcionam o conhecimento, a detecção e/ou a prevenção de qualquer mudança nos fatores determinantes e condicionantes da saúde. Sua finalidade é recomendar e contribuir com a adoção de medidas de prevenção e controle das mais diversas doenças e agravos.
O registro de dados de interesse sanitário e de casos de morbimortalidade que integram a base de dados da vigilância em saúde - hoje com variados graus de utilidade, seja por sua qualidade ou sua ampla cobertura - representam um patrimônio social e técnico do Sistema Único de Saúde (SUS). Investigar os casos, ameaças e problemas, correlacionando-os com outras fontes de informação, possibilita definir um cenário sanitário de acordo com a dinâmica dos respectivos territórios. A integração destas informações é o elemento básico para que seja possível organizar uma intervenção em favor da promoção e da proteção à saúde, além da prevenção de doenças.
Para isso, é preciso capacitar os profissionais em relação aos procedimentos de fluxos, prazos, instrumentos, definições de casos, funcionamento dos sistemas, condutas e medidas de controle, dentre outras diretrizes técnicas operacionais, para subsidiar o planejamento, a implementação e a avaliação da prática de saúde pública
Princípios da Vigilância Epidemiológica
schedule 40 horas
starstarstarstarstar 5,0 (6.593 avaliações)
lock_open Inscrições abertas ao público
groups 12.915 Alunos matriculados
school 7.172 Alunos concluíram
Sobre o curso
calendar_month Lançado em 25/03/2024
forum Sem discussões
group Sem orientação / facilitacão
Trilha: Escolher
A vigilância em saúde é considerada uma das funções essenciais da saúde pública; compreendendo um conjunto de ações que proporcionam o conhecimento, a detecção e/ou a prevenção de qualquer mudança nos fatores determinantes e condicionantes da saúde. Sua finalidade é recomendar e contribuir com a adoção de medidas de prevenção e controle das mais diversas doenças e agravos.
O registro de dados de interesse sanitário e de casos de morbimortalidade que integram a base de dados da vigilância em saúde - hoje com variados graus de utilidade, seja por sua qualidade ou sua ampla cobertura - representam um patrimônio social e técnico do Sistema Único de Saúde (SUS). Investigar os casos, ameaças e problemas, correlacionando-os com outras fontes de informação, possibilita definir um cenário sanitário de acordo com a dinâmica dos respectivos territórios. A integração destas informações é o elemento básico para que seja possível organizar uma intervenção em favor da promoção e da proteção à saúde, além da prevenção de doenças.
Para isso, é preciso capacitar os profissionais em relação aos procedimentos de fluxos, prazos, instrumentos, definições de casos, funcionamento dos sistemas, condutas e medidas de controle, dentre outras diretrizes técnicas operacionais, para subsidiar o planejamento, a implementação e a avaliação da prática de saúde pública
Por onde estão nossos alunos
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- Estado da Palestina4 alunos matriculados
- Rússia (Federação Russa)4 alunos matriculados
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- Portugal2 alunos matriculados
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- Mato Grosso do Sul53 alunos matriculados
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- Alagoas33 alunos matriculados
- Tocantins33 alunos matriculados
- Acre29 alunos matriculados
- Roraima26 alunos matriculados
- Amapá10 alunos matriculados
Conteúdo
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Boas-vindas
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Plano do Curso
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Identificação
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Pré-teste: Princípios da vigilância epidemiológica e epidemiologia global
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Certificado de Matrícula
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Pesquisa sobre a Análise de Cursos do AVASUS
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Conteúdo Interativo
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Apostila
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Pós-teste: Princípios da vigilância epidemiológica e epidemiologia global
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Pesquisa: Princípios da vigilância epidemiológica e epidemiologia global
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Sobre o material complementar
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Conteúdo Complementar: Epidemiologia Global
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Apostila
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Certificado de Conclusão
Objetivos
Os cursos Vigilância tem como objetivo proporcionar capacitação, atualização e desenvolvimento dos profissionais para executarem as ações do Sistema Nacional de Vigilância em Saúde, das hepatites virais, do HIV/aids, da sífilis, e da tuberculose por meio da modalidade de Educação a Distância (EAD), contribuindo para o aprimoramento das práticas da vigilância em saúde no Brasil.
Como nos organizamos
METODOLOGIA
Este módulo está sendo ofertado na modalidade de educação mediada por tecnologia, autoinstrucional, sendo desenvolvido de forma interativa, por meio da utilização de elementos visuais, auditivos e avaliações.
RECURSOS
Serão utilizados textos no formato de PDF, vídeos, ilustrações, infográficos, entre outros recursos.
AVALIAÇÃO
A avaliação é contínua, realizada por meio de questionários pré e pós-teste compostos por questões de múltipla escolha, para reflexão do conteúdo estudado e para identificar seu aprendizado. Será também oferecido, ao final do módulo, um questionário de autoavaliação sobre o desenvolvimento do curso e a contribuição para sua prática.
Avaliações
Feedbacks dos alunos
5,0
Avaliação Geral
Principais palavras
Principais avaliações
Ana Maria de Araújo
Luiz Cesar de Almeida Silva
Sarah Miller Paula do Prado
Créditos
Instituições Organizadoras
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
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Secretaria de Educação a Distância UFRN (SEDIS)
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Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS)
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Sociedade Beneficente Israelita Brasileira Albert Einstein (SBIBAE)
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