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Neste módulo serão abordados o valor dos primeiros anos de vida para o desenvolvimento humano, a importância de cuidar e investir nessa etapa da vida bem como os principais marcos legais relacionados à criança. Além disso, serão discutidos o papel da intersetorialidade e da integralidade nas políticas e ações relacionada à criança e o papel central da família no desenvolvimento infantil. Outro aspecto fundamental apresentado é a criação de um ambiente facilitador para construção do vínculo mãe-bebê e da importância do suporte social e de uma rede familiar. É dado destaque também ao uso da Caderneta da Criança como instrumento de acompanhamento da saúde da criança e valor ludicidade no desenvolvimento humano. Por fim, discutiremos a prevenção da violência e a promoção dos vínculos de afeto entre as crianças e os seus responsáveis.
Primeira Infância e intersetorialiedade
schedule 60 horas
starstarstarstarstar 5,0 (6.094 avaliações)
lock_open Inscrições abertas ao público
groups 12.078 Alunos matriculados
school 6.613 Alunos concluíram
Sobre o curso
calendar_month Lançado em 13/07/2020
forum Sem discussões
group Sem orientação / facilitacão
Trilha: Escolher
Neste módulo serão abordados o valor dos primeiros anos de vida para o desenvolvimento humano, a importância de cuidar e investir nessa etapa da vida bem como os principais marcos legais relacionados à criança. Além disso, serão discutidos o papel da intersetorialidade e da integralidade nas políticas e ações relacionada à criança e o papel central da família no desenvolvimento infantil. Outro aspecto fundamental apresentado é a criação de um ambiente facilitador para construção do vínculo mãe-bebê e da importância do suporte social e de uma rede familiar. É dado destaque também ao uso da Caderneta da Criança como instrumento de acompanhamento da saúde da criança e valor ludicidade no desenvolvimento humano. Por fim, discutiremos a prevenção da violência e a promoção dos vínculos de afeto entre as crianças e os seus responsáveis.
Por onde estão nossos alunos
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- Mato Grosso78 alunos matriculados
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- Acre53 alunos matriculados
- Roraima39 alunos matriculados
- Tocantins28 alunos matriculados
- Amapá10 alunos matriculados
Conteúdo
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Plano do Módulo
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Boas-vindas
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Biblioteca
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Certificado de Matrícula
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Aula 1
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AVALIAÇÃO
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Aula 2
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AVALIAÇÃO
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Aula 3
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AVALIAÇÃO
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Aula 4
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AVALIAÇÃO
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Glossário
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Referências
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Certificado de Conclusão
Objetivos
OBJETIVO GERAL
Abordar, em caráter introdutório e sensibilizador, temas referentes à importância da promoção do desenvolvimento integral e integrado na Primeira Infância, em consonância com as políticas nacionais de Saúde, Educação, Cultura e Assistência social por meio de atuação integrada.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Dialogar sobre a importância de se investir na Primeira Infância;
- Conhecer os principais marcos legais relacionados à criança e sua família e entender como regulam as responsabilidades das instituições em torno do desenvolvimento na Primeira Infância;
- Evidenciar a importância da atenção integral e integrada na primeira infância, apresentando instrumentos para atenção à saúde, reflexões sobre o papel dos cuidadores e cuidados essenciais como investimento nesta fase da vida;
- Afirmar a centralidade da família enfatizando sua importância no cuidado da Primeira Infância e na construção de um ambiente afetivo e acolhedor para o desenvolvimento da criança;
- Mostrar a necessidade das interações positivas, do afeto, do vínculo, das experiências e da qualidade da relação com as pessoas que cercam e cuidam da criança;
- Refletir sobre o papel fundamental do segundo cuidador para oferecer apoio e compartilhar os cuidados com a mãe;
- Sensibilizar os/as profissionais da primeira infância sobre a importância de aperfeiçoar competências para o cuidado no acompanhamento do crescimento e estímulos ao desenvolvimento na primeira infância;
- Fortalecer/reconhecer a Caderneta da Criança como instrumento de acompanhamento que apoia e potencializa os cuidados essenciais à criança;
- Citar alguns cuidados essenciais como: cuidados com o recém-nascido; a amamentação; a alimentação dos bebês; cuidados no puerpério; o impacto da cultura do consumo na saúde das crianças e famílias e entrada na educação infantil;
- Refletir sobre a importância do brincar desde a primeira infância para as múltiplas dimensões (motora, sócio afetivo, comunicação, linguagem e cognitivo) para o desenvolvimento da criança;
- Abordar a importância da prevenção à violência contra criança.
Como nos organizamos
METODOLOGIA
O curso será oferecido na modalidade de Educação a Distância de forma autoinstrucional, mediado por material didático, de forma a despertar reflexões e curiosidades. Ao final de cada unidade do curso serão realizadas avaliações com feedbacks automatizados aos participantes.
RECURSOS
Textos, vídeos, documentários, glossário, e leituras recomendadas.
AVALIAÇÃO
Em cada unidade haverá uma série de afirmações para serem marcadas como falsas ou verdadeiras. Tanto para as respostas corretas e incorretas haverá um parágrafo explicativo com a resposta correta.
Avaliações
Feedbacks dos alunos
5,0
Avaliação Geral
Principais palavras
Principais avaliações
Elieci Nascimento Lima
ELISANGELA DE ALMEIDA GOMES
Maria Luzia Costa da Silva