Opções de inscrição
Este curso tem como objetivo abordar as doenças reumatológicas mais prevalentes: osteoartrite, fibromialgia, gota, lombalgias crônicas. Além disso, apresenta uma abordagem de como identificar precocemente as doenças inflamatórias, como artrite reumatoide e espondiloartrite. A organização dos assuntos constitui quatro unidades: síndromes articulares e síndromes dolorosas crônicas; cada unidade subdividida em aulas elaboradas tendo em mente a pergunta: o que a equipe de saúde que trabalha na atenção básica precisa saber sobre isso? Desse modo, o foco das aulas será a clínica, o diagnóstico e os princípios de tratamento, trazendo as informações da forma mais clara possível e destacando aspectos relevantes da prática clínica.
Doenças Reumatológicas mais Prevalentes na Atenção Primária à Saúde
schedule 30 horas
starstarstarstarstar 5,0 (579 avaliações)
lock_open Inscrições abertas ao público
groups 1.091 Alunos matriculados
school 634 Alunos concluíram
Sobre o curso
calendar_month Lançado em 29/10/2025
forum Sem discussões
group Sem orientação / facilitacão
Trilha: Escolher
Este curso tem como objetivo abordar as doenças reumatológicas mais prevalentes: osteoartrite, fibromialgia, gota, lombalgias crônicas. Além disso, apresenta uma abordagem de como identificar precocemente as doenças inflamatórias, como artrite reumatoide e espondiloartrite. A organização dos assuntos constitui quatro unidades: síndromes articulares e síndromes dolorosas crônicas; cada unidade subdividida em aulas elaboradas tendo em mente a pergunta: o que a equipe de saúde que trabalha na atenção básica precisa saber sobre isso? Desse modo, o foco das aulas será a clínica, o diagnóstico e os princípios de tratamento, trazendo as informações da forma mais clara possível e destacando aspectos relevantes da prática clínica.
Por onde estão nossos alunos
- Brasil1.055 alunos matriculados
- Estados Unidos da América14 alunos matriculados
- Costa Rica5 alunos matriculados
- Mexico5 alunos matriculados
- Argentina4 alunos matriculados
- Paraguai2 alunos matriculados
- Chile1 aluno matriculado
- Reino Unido da Grã-Bretanha e da Irlanda do Norte1 aluno matriculado
- Japão1 aluno matriculado
- Líbano1 aluno matriculado
- Holanda1 aluno matriculado
- Noruega1 aluno matriculado
- Ceará40 alunos matriculados
- São Paulo25 alunos matriculados
- Minas Gerais24 alunos matriculados
- Rio Grande do Norte18 alunos matriculados
- Rio Grande do Sul17 alunos matriculados
- Sergipe17 alunos matriculados
- Paraná14 alunos matriculados
- Rio de Janeiro13 alunos matriculados
- Paraíba12 alunos matriculados
- Bahia10 alunos matriculados
- Pernambuco10 alunos matriculados
- Espírito Santo7 alunos matriculados
- Pará7 alunos matriculados
- Piauí7 alunos matriculados
- Distrito Federal5 alunos matriculados
- Goiás4 alunos matriculados
- Mato Grosso4 alunos matriculados
- Roraima4 alunos matriculados
- Maranhão3 alunos matriculados
- Santa Catarina3 alunos matriculados
- Amazonas2 alunos matriculados
- Rondônia2 alunos matriculados
- Alagoas1 aluno matriculado
- Amapá1 aluno matriculado
- Mato Grosso do Sul1 aluno matriculado
- Tocantins1 aluno matriculado
Conteúdo
-
Certificado de Matrícula
-
Plano do Módulo
-
-
-
-
Figura interativa 1: Tratamento da fase aguda da gota
-
-
-
-
-
-
-
-
Objetivos
-
Caracterizar as principais síndromes dolorosas crônicas;
-
Identificar precocemente doença inflamatória crônica – artrite reumatoide inicial, espondiloartrite inicial;
-
Definir, diagnosticar e tratar osteoartrite, gota, osteoporose, fibromialgia, dor miofascial, dor lombar crônica.
Como nos organizamos
METODOLOGIA:
Curso ministrado na modalidade de Educação a Distância (EAD), por meio da plataforma de ensino e aprendizado à distância AVASUS - Moodle. Os alunos deverão assistir aos vídeos, ler os textos complementares da biblioteca e realizar as atividades pedagógicas. Cada aluno poderá realizar as atividades no dia e horário que lhe for mais conveniente, por meio de seu computador e internet.
RECURSOS:
Textos, animações, ilustrações, vídeos e hiperlinks.
AVALIAÇÃO:
Será realizada de modo progressivo, por meio do conjunto de atividades autoinstrucionais - questionários e casos clínicos interativos – distribuídas nas unidades de aprendizagem.
Avaliações
Feedbacks dos alunos
5,0
Avaliação Geral
Principais palavras
Principais avaliações
Clovis André Neumann
Aline Souza de Melo
Victoria Gabriella
Créditos
Instituições Organizadoras
-
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
-
-
-