A inteligência artificial (IA) pode ser definida como uma simulação pelas máquinas utilizando modelos computacionais inteligentes. Nessa área, existe um ramo dedicado ao estudo do aprendizado, ou seja, é baseada na ideia de que sistemas podem aprender com dados. Assim, o aprendizado de máquina (AM) pode ser definido como um método de análise de dados que automatiza a construção de modelos analíticos. Assim, a máquina pode identificar padrões e tomar decisões com o mínimo de intervenção humana. Os métodos de AM são utilizados em diversas áreas, inclusive na área da saúde, podendo ser usado no auxílio diagnóstico. Nessa perspectiva, o presente curso tem como objetivo apresentar os principais conceitos relacionados ao aprendizado de máquina, identificando como podemos utilizar essas técnicas na área da saúde. Será abordado também como um modelo preditivo pode ser construído, com demonstração de alguns exemplos práticos.

Este curso objetiva apresentar conceitos e aplicações da área de conhecimento denominada Tecnologia Assistiva (TA), com especial atenção das tecnologias para a Comunicação Alternativa (CA). No Brasil, de acordo com os dados do censo demográfico de 2010 do IBGE, existem aproximadamente 45,6 milhões de pessoas (23,91% da população) com algum tipo de deficiência, o que evidencia a necessidade de recursos tecnológicos e estratégias para inclusão social e o acesso universal. Para pessoas com déficits comunicativos ou com deficiências motoras que as impeçam de expressar e/ou compreender, isto é, de falar, gesticular ou escrever, os recursos de CA apresentam-se como soluções que possibilitam o processo comunicativo acontecer. 

A inserção da Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) é essencial para a evolução da área da saúde. Atualmente, é visível a importância do desenvolvimento de recursos que permitam a melhoria no acompanhamento do paciente, como é o caso do Registro Eletrônico em Saúde (RES). Nessa perspectiva, este curso aborda conceitos importantes sobre o prontuário do paciente, desde a sua utilização em papel até a sua evolução para o RES. Além disso, são apresentadas algumas estatísticas sobre a utilização de TICs nos estabelecimentos de saúde brasileiros. Por fim, o curso também apresenta o processo de certificação de software em saúde no Brasil e quais são os seus principais benefícios.

Esta webaula tem o objetivo de fazer uma introdução à Inteligência artificial (IA) no contexto da sua aplicação na saúde. Inicialmente, são apresentados alguns conceitos introdutórios, por exemplo, o contexto da IA, uma linha do tempo. Em seguida, são apresentados alguns tipos de Inteligência artificial como: sistemas especialistas, processamento de linguagem natural, visão computacional e aprendizado de máquina. Com uma abordagem expandida das demandas e aplicações na área da saúde, serão apresentadas algumas aplicações clínicas, enfatizando sinais biomédicos e suas principais características que podem ser utilizadas no contexto. Por fim, é abordado o tema IA e pandemia, sendo apresentados exemplos de aplicações de IA em níveis como: molecular, clínica e social.

A Atenção Primária à Saúde (APS) é um conceito que faz parte de uma estrutura de serviços de saúde baseada em níveis de cuidados e centrada no indivíduo, na comunidade e no território em que estes fazem parte. A APS também é conhecida pelos seus atributos: o acesso; a longitudinalidade; a integralidade; e a coordenação do cuidado. Em contrapartida, a Telessaúde se configura como uma das áreas da tecnologia de informação e comunicação que tem por objetivo extrapolar as barreiras espaço-temporais com vista ao aprimoramento da APS.  As pessoas e os profissionais de saúde são fundamentais para a realização de políticas de. Além disso, cada vez mais se faz necessária a criação de infraestrutura tecnológica com acesso à internet e energia de qualidade nos estabelecimentos de saúde, porta de entrada do serviço. Nesse sentido, este módulo traz um relato histórico da APS e Telessaúde no Brasil, bem como apresenta os desafios a enfrentados tualmente.

A Atenção Primária à Saúde (APS) é um conceito que faz parte de uma estrutura de serviços de saúde baseada em níveis de cuidados e centrada no indivíduo, na comunidade e no território em que estes fazem parte. A APS também é conhecida pelos seus atributos: o acesso; a longitudinalidade; a integralidade; e a coordenação do cuidado. Em contrapartida, a Telessaúde se configura como uma das áreas da tecnologia de informação e comunicação que tem por objetivo extrapolar as barreiras espaço-temporais com vista ao aprimoramento da APS.  As pessoas e os profissionais de saúde são fundamentais para a realização de políticas de. Além disso, cada vez mais se faz necessária a criação de infraestrutura tecnológica com acesso à internet e energia de qualidade nos estabelecimentos de saúde, porta de entrada do serviço. Nesse sentido, este módulo traz um relato histórico da APS e Telessaúde no Brasil, bem como apresenta os desafios a enfrentados tualmente.

O módulo apresenta a importância do desenvolvimento de um sistema de gestão acadêmico e como este gerencia matrizes curriculares, oferta de cursos e outros aspectos gerenciais de uma escola de saúde. O sistema de gestão acadêmica é uma solução tecnológica desenvolvida com a finalidade de gerenciar e controlar as ações acadêmicas nas escolas (de Saúde Pública e/ou das Escolas Técnicas de Saúde) e contribui para a tomada de decisão local e em rede nacional. A implantação desse sistema nas Escolas de Saúde se justifica pela necessidade de aprimorar a gestão acadêmica de cursos, no sentido de aperfeiçoar fluxos, rotinas e de automatizar processos internos desenvolvidos no setor, com as devidas permissões do sistema.

EMENTA

Análise qualitativa do cenário brasileiro no contexto de hospitais acreditados. O surgimento da acreditação hospitalar. Os principais desafios para implantação dos padrões de qualidade das principais organizações acreditadoras nacionais e internacionais.

O módulo trata sobre o Sistema de Informação de Agravos de Notificação Compulsória (SINAN), que é um importante Sistema de Informação em Saúde e subsidia a tomada de decisão, o planejamento e a implementação de ações nos serviços de saúde. São abordados conceitos, instrumento de coleta de dados, extração dos dados, além de reflexões sobre aplicação nos serviços de saúde. Contará com uma carga horária de 30 horas, que serão distribuídas em quatro unidades de conteúdos temáticos. Ao final de cada unidade de estudo, será disponibilizada uma avaliação, que poderá ser: questionário autoinstrucional (com posterior feedback), palavras cruzadas e estudo de caso.