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Tendo em vista a apropriação e conhecimento acerca do conceito e tipos de grupo, bem como do papel da equipe frente a este tipo de trabalho, faz-se necessário conhecer a forma de planejamento para condução do grupo, como também a dinâmica e atributos desse trabalho.
Neste sentido, a leitura das páginas 7 a 10 do texto “educação em saúde: roteiro para o trabalho de grupos em atenção básica à saúde” propiciará o aprofundamento e reflexão do tema, o qual traz uma revisão sobre a prática do planejamento, condução e atributos do coordenador do grupo.
Perguntas básicas para refletir ao longo da leitura:
- Para que e para qual finalidade faremos o grupo?
- Quem será o coordenador do grupo?
- Definição de que tipo de grupo: educacional, terapêutico,etc.
- Como o grupo irá funcionar? homogêneo (tabagistas), heterogêneo (tabagistas e familiares), aberto (novos participantes a cada encontro), fechado, com ou sem terapia, numero de participantes, duração (1 hora, 2 horas),
- Frequência (semanal, quinzenal mensal)
- Onde ocorrerá? (unidade, comunidade)
TEXTO:
Educação em saúde: roteiro para o trabalho de grupos em atenção básica à saúde
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Objetivo de Aprendizagem: Identificar a dinâmica e atributos no trabalho com grupos, e conhecer forma de planejamento. |
