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Testes do pezinho, orelhinha e olhinho:
A Síndrome Congênita relacionada à infecção pelo vírus zika pode estar relacionada a alterações do desenvolvimento neuropsicomotor e do comportamento que podem ser acompanhadas por problemas auditivos.
A audição e a visão são muito importantes para o desenvolvimento da criança, auxiliando no aprendizado e na comunicação. Por isso, é importante testar a audição logo após o nascimento. (Caderneta da Criança – 2014)
A triagem auditiva por Emissões Otoacústicas Evocadas (EOAE), também conhecida como “Teste da Orelhinha”, deve ser realizada preferencialmente, nos primeiros dias de vida (24h a 48h), ainda na maternidade. A presença de microcefalia é um indicador de risco para perda auditiva, e como o exame de EOAE não identifica as perdas retrococleares, deve-se realizar o Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE) para as crianças com microcefalia, no máximo até o primeiro mês de vida, objetivando avaliar a integridade funcional das vias auditivas nervosas, desde a orelha interna até o córtex cerebral. Exames alterados devem ser repetidos e a criança encaminhada para avaliação otorrinolaringológica e audiológica.
Se diagnosticada a perda auditiva, a criança deverá ser encaminhada para a reabilitação em serviço de referência em reabilitação auditiva: Centro de Reabilitação – CER (com modalidade auditiva) ou Centro de Reabilitação Auditiva na Alta Complexidade.
Assistência ao desenvolvimento neuropsicomotor
Devem ser seguidas as orientações da Caderneta da Criança sobre os principais fatores de risco e alterações físicas associadas a problemas do desenvolvimento somado ao fato de ser filho de gestante infectada pelo vírus Zika. Este acompanhamento do desenvolvimento poderá ser realizado por todas as pessoas que tenham contato com a criança como os pais, professores e agente comunitário de saúde. Na identificação de sinais de alerta, a criança deverá ser avaliada pelo médico pediatra ou médico de família e comunidade e, se necessário referenciada para programa de estimulação do desenvolvimento.