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Este Recurso Aberto de Aprendizagem – REA – é um debate entre o Professor Ricardo Valentim – Coordenador do Laboratório de Inovações em Saúde (LAIS) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, e Thaisa Lima – Técnica do Ministério da Saúde, mediado pelo Professor Juciano Lacerda – Coordenador do Núcleo de Relações Internacionais do LAIS/UFRN. Durante o debate, foram abordados aspectos relacionados à trajetória do Lais e sua inserção na discussão da saúde global e da cooperação internacional em três principais eixos: cooperação técnica e científica para o desenvolvimento de inovações tecnológicas; formação de pesquisadores; e a cooperação no campo da educação permanente. Foram demonstrados os projetos de cooperação internacional em desenvolvimento, os diversos tipos de cooperação possíveis, e o processo de institucionalização da cooperação internacional. O debate conclui chamando a atenção para o fato de que a cooperação internacional, na forma como vem sendo desenvolvida pelo “Projeto Sífilis Não”, contribui com o desenvolvimento econômico e social do Brasil.

A cooperação internacional na pesquisa aplicada ao Projeto “Sífilis Não“

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groups 577 Alunos matriculados

school 462 Alunos concluíram

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Sobre o curso

calendar_month Lançado em 24/05/2023

forum Sem discussões

group Sem orientação / facilitacão

Trilha: Escolher

Este Recurso Aberto de Aprendizagem – REA – é um debate entre o Professor Ricardo Valentim – Coordenador do Laboratório de Inovações em Saúde (LAIS) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, e Thaisa Lima – Técnica do Ministério da Saúde, mediado pelo Professor Juciano Lacerda – Coordenador do Núcleo de Relações Internacionais do LAIS/UFRN. Durante o debate, foram abordados aspectos relacionados à trajetória do Lais e sua inserção na discussão da saúde global e da cooperação internacional em três principais eixos: cooperação técnica e científica para o desenvolvimento de inovações tecnológicas; formação de pesquisadores; e a cooperação no campo da educação permanente. Foram demonstrados os projetos de cooperação internacional em desenvolvimento, os diversos tipos de cooperação possíveis, e o processo de institucionalização da cooperação internacional. O debate conclui chamando a atenção para o fato de que a cooperação internacional, na forma como vem sendo desenvolvida pelo “Projeto Sífilis Não”, contribui com o desenvolvimento econômico e social do Brasil.

Por onde estão nossos alunos
  • Brasil570 alunos matriculados
  • Estados Unidos da América6 alunos matriculados
  • Costa Rica1 aluno matriculado

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Conteúdo

  • Página Plano do módulo
  • Página A cooperação internacional na pesquisa aplicada ao Projeto “Sífilis Não”
  • Questionário Avaliação
  • Certificado Certificado de Matrícula
  • Certificado Certificado de Conclusão