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O Módulo visa descrever o caminho a ser percorrido pelos alunos do Curso de Especialização em Saúde da Família do Programa de Educação Permanente em Saúde da Família (PEPSUS) para a construção do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
Percurso Metodológico
schedule 15 horas
starstarstarstarstar 4,9 (25 avaliações)
lock Inscrições restritas a perfis
groups 73 Alunos matriculados
school 35 Alunos concluíram
Sobre o curso
calendar_month Lançado em 16/12/2020
forum Sem discussões
group Sem orientação / facilitacão
Trilha: Escolher
O Módulo visa descrever o caminho a ser percorrido pelos alunos do Curso de Especialização em Saúde da Família do Programa de Educação Permanente em Saúde da Família (PEPSUS) para a construção do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
Por onde estão nossos alunos
- Brasil70 alunos matriculados
- Bolívia (Estado Plurinacional da)1 aluno matriculado
- Estados Unidos da América1 aluno matriculado
- Bahia24 alunos matriculados
- Ceará15 alunos matriculados
- Rio Grande do Norte13 alunos matriculados
- Pernambuco5 alunos matriculados
- Paraíba3 alunos matriculados
- Pará2 alunos matriculados
- Alagoas1 aluno matriculado
- Amazonas1 aluno matriculado
- Mato Grosso do Sul1 aluno matriculado
- Piauí1 aluno matriculado
- Rio de Janeiro1 aluno matriculado
- Rondônia1 aluno matriculado
- Santa Catarina1 aluno matriculado
- Sergipe1 aluno matriculado
Conteúdo
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Plano do Módulo
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Biblioteca
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Certificado de Matrícula
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Tarefa 1: AMAQ
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Tarefa 2: Elencar as necessidades de microintervenção da Unidade de Saúde e justificar a escolha.
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Tarefa 3: Introdução do TCC
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Objetivos
Orientar os alunos do Curso de Especialização em Saúde da Família do PEPSUS sobre o caminho a ser percorrido para a construção do TCC.
Como nos organizamos
METODOLOGIA:
Os conteúdos serão apresentados em textos. A aprendizagem exigirá leitura e interpretação do material, aproximação com todos os recursos propostos e apreensão dos objetivos de aprendizagem de forma autônoma.
RECURSOS:
Infográficos, textos, dentre outros.
AVALIAÇÃO:
Serão realizadas três tarefas avaliativas:
Tarefa 1: Responder o AMAQ com a equipe e alimentar as respostas no sistema
Tarefa 2: Elencar as necessidades de microintervenções na Unidade de Saúde e justificar a escolha.
Tarefa 3: Escrever a Introdução do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
Avaliações
Feedbacks dos alunos
4,9
Avaliação Geral
Principais palavras
Principais avaliações
PATRICIA RAFAELA SOBREIRA DE LIMA
DIEGO ARMANDO ABASTOFLOR YANARICO
ARYLTON FELICIANO DE ARRUDA
Créditos
Instituições Organizadoras
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
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