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Eixo II - Itinerários Formativos na Atenção à Saúde
Enrol Avasus
Atenção à saúde da criança: Crescimento e Desenvolvimento - Revisão 1
Carga horária (horas): 30
Avaliação de curso: 4.9(340)

O módulo “Atenção à saúde da criança: o crescimento e desenvolvimento” objetiva apoiar os profissionais que compõem as equipes de Saúde da Família e/ou do Núcleo de Apoio à Saúde da Família no processo de qualificação do cuidado na primeira infância. Constitui uma ferramenta de educação permanente para a melhoria do acesso e da qualidade da atenção à criança na Atenção Primária em Saúde (APS). Compreende quatro unidades, nas quais serão abordados, entre outros, temas desde a chegada da criança na família, a visita domiciliar, a semana de saúde integral, o autocuidado, o acesso, o seguimento do crescimento e desenvolvimento, as imunizações, a caderneta da criança, a promoção da saúde e os marcadores de avaliação e violência contra crianças. As metodologias de ensino são centradas na equipe e em sua vinculação com a criança no seu contexto familiar, comunitário e na Unidade de Saúde da Família/APS, como eixo condutor da atenção.

Atenção à saúde da criança: Crescimento e Desenvolvimento - Revisão 1

schedule 30 horas

starstarstarstarstar 4,9 (340 avaliações)

lock Inscrições restritas a perfis

groups 580 Alunos matriculados

school 468 Alunos concluíram

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Sobre o curso

calendar_month Lançado em 19/02/2020

forum Sem discussões

group Sem orientação / facilitacão

Trilha: Escolher

O módulo “Atenção à saúde da criança: o crescimento e desenvolvimento” objetiva apoiar os profissionais que compõem as equipes de Saúde da Família e/ou do Núcleo de Apoio à Saúde da Família no processo de qualificação do cuidado na primeira infância. Constitui uma ferramenta de educação permanente para a melhoria do acesso e da qualidade da atenção à criança na Atenção Primária em Saúde (APS). Compreende quatro unidades, nas quais serão abordados, entre outros, temas desde a chegada da criança na família, a visita domiciliar, a semana de saúde integral, o autocuidado, o acesso, o seguimento do crescimento e desenvolvimento, as imunizações, a caderneta da criança, a promoção da saúde e os marcadores de avaliação e violência contra crianças. As metodologias de ensino são centradas na equipe e em sua vinculação com a criança no seu contexto familiar, comunitário e na Unidade de Saúde da Família/APS, como eixo condutor da atenção.

Por onde estão nossos alunos
  • Brasil557 alunos matriculados
  • Estados Unidos da América8 alunos matriculados
  • Argentina3 alunos matriculados
  • Mexico3 alunos matriculados
  • Canadá2 alunos matriculados
  • Costa Rica2 alunos matriculados
  • Bolívia (Estado Plurinacional da)1 aluno matriculado
  • Espanha1 aluno matriculado
  • Reino Unido da Grã-Bretanha e da Irlanda do Norte1 aluno matriculado
  • Paraguai1 aluno matriculado
  • Uruguai1 aluno matriculado
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Conteúdo

  • Questionário Pré-Teste
  • Certificado bonito Certificado de Matrícula
  • Página Plano do Módulo
  • Página Boas Vindas
  • Página Situação problema
  • Fórum Fórum do Módulo
  • Página Texto – Unidade 1
  • Página Infográfico 1
  • Página Infográfico 2
  • Questionário Atividade – Unidade 1
  • Página Texto – Unidade 2
  • Página Infográfico 3
  • Página Infográfico 4
  • Página Vídeo 1
  • Questionário Atividade – Unidade 2
  • Página Texto – Unidade 3
  • Página Vídeo 2
  • Página Vídeo 3
  • Arquivo Infográfico 5 – interativo
  • Questionário Atividade – Unidade 3
  • Página Texto – Unidade 4
  • Página Vídeo 4
  • Página Infográfico 6
  • Página Microintervenção
  • Questionário Atividade - Unidade 4
  • Página Referências
  • Pasta BIBLIOTECA
  • Certificado bonito Certificado de Conclusão
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Objetivos

  • Descrever as principais políticas voltadas ao desenvolvimento da primeira infância.
  • Elaborar o perfil de saúde das crianças do território de atuação e descrever os principais indicadores conforme o Programa de Melhoria de Qualidade da Atenção.
  • Desenvolver competências familiares para o autocuidado e acompanhamento do crescimento e desenvolvimento da criança.
  • Sistematizar o acompanhamento do Crescimento e Desenvolvimento da criança na Unidade de Saúde e na comunidade.
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Como nos organizamos

Metodologia:

O módulo articula um elenco de estratégias educacionais para o desenvolvimento dos objetivos de aprendizagem. Utilizaremos situações-problema, linha do tempo, vídeos, entre outros. 

Recursos:

Os conteúdos serão apresentados a partir da utilização de variados recursos interativos e dispositivos pedagógicos, visando uma aprendizagem significativa. Para isso, utilizaremos: situação problema, animações, infográficos, vídeos, entre outros.

Avaliação:

Questionários autoinstrucionais.

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Avaliações

Feedbacks dos alunos

4,9

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Avaliação Geral
5 estrelas
95%
4 estrelas
3%
3 estrelas
1%
2 estrelas
0%
1 estrela
1%
Principais palavras
  • Excelente
  • Otimo
  • Gostei
  • Ótimo
  • Modulo
  • Aprendizado
  • Bastante
  • Saúde
  • Pratica
  • Correta
  • Junto
  • Interessante
  • Organização
  • Perfeito
  • Suma
  • Acredito
Principais avaliações
SHIRLEY MICHELLE SILVA SARMENTO
starstarstarstarstar - Avaliado em 30/08/20
excelente!

LAIZLENE MAIA ARAUJO
starstarstarstarstar - Avaliado em 10/08/20
bom

MONALISA FONTES SILVA
starstarstarstarstar - Avaliado em 21/07/20
excelente atividade

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Créditos

Instituições Organizadoras
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