Opções de inscrição
A estimulação precoce representa uma importante ação para o cuidado às crianças com microcefalia. Profissionais da atenção à saúde têm papel fundamental no acompanhamento da intervenção clínico-terapêutica e na orientação às famílias.
O módulo aborda questões desde a visão geral sobre o desenvolvimento infantil, passando pela importância de estimulação precoce, da equipe multiprofissional e da família no cuidado da criança com microcefalia; até temas relacionados ao desenvolvimento (auditivo, visual, motor, das funções manuais, da cognição e linguagem) e tipos de estimulação.
Estimulação precoce - com Legendagem
starstarstarstarstar 0,0 (0 avaliações)
lock_open Inscrições abertas ao público
groups 10.580 Alunos matriculados
school 5.452 Alunos concluíram
Sobre o curso
calendar_month Lançado em 25/12/2017
forum Sem discussões
group Sem orientação / facilitacão
Trilha: Escolher
A estimulação precoce representa uma importante ação para o cuidado às crianças com microcefalia. Profissionais da atenção à saúde têm papel fundamental no acompanhamento da intervenção clínico-terapêutica e na orientação às famílias.
O módulo aborda questões desde a visão geral sobre o desenvolvimento infantil, passando pela importância de estimulação precoce, da equipe multiprofissional e da família no cuidado da criança com microcefalia; até temas relacionados ao desenvolvimento (auditivo, visual, motor, das funções manuais, da cognição e linguagem) e tipos de estimulação.
Por onde estão nossos alunos
- Brasil10.366 alunos matriculados
- Estados Unidos da América98 alunos matriculados
- Costa Rica28 alunos matriculados
- Mexico16 alunos matriculados
- Argentina15 alunos matriculados
- Paraguai6 alunos matriculados
- Canadá5 alunos matriculados
- França4 alunos matriculados
- Reino Unido da Grã-Bretanha e da Irlanda do Norte4 alunos matriculados
- Cuba3 alunos matriculados
- Panamá3 alunos matriculados
- Peru3 alunos matriculados
- Estado da Palestina3 alunos matriculados
- Bolívia (Estado Plurinacional da)2 alunos matriculados
- Chile2 alunos matriculados
- Colômbia2 alunos matriculados
- Alemanha, República Federal da2 alunos matriculados
- Itália2 alunos matriculados
- Moçambique2 alunos matriculados
- Holanda2 alunos matriculados
- Uruguai2 alunos matriculados
- Andorra1 aluno matriculado
- Austrália1 aluno matriculado
- Suíça1 aluno matriculado
- Equador1 aluno matriculado
- Espanha1 aluno matriculado
- Portugal1 aluno matriculado
- Rússia (Federação Russa)1 aluno matriculado
- El Salvador1 aluno matriculado
- Trinidade e Tobago1 aluno matriculado
- São Paulo870 alunos matriculados
- Minas Gerais785 alunos matriculados
- Ceará777 alunos matriculados
- Rio Grande do Sul584 alunos matriculados
- Rio Grande do Norte545 alunos matriculados
- Espírito Santo501 alunos matriculados
- Bahia485 alunos matriculados
- Paraná411 alunos matriculados
- Distrito Federal390 alunos matriculados
- Pernambuco377 alunos matriculados
- Rio de Janeiro340 alunos matriculados
- Goiás302 alunos matriculados
- Paraíba267 alunos matriculados
- Sergipe229 alunos matriculados
- Pará228 alunos matriculados
- Alagoas196 alunos matriculados
- Mato Grosso do Sul159 alunos matriculados
- Santa Catarina145 alunos matriculados
- Maranhão144 alunos matriculados
- Piauí128 alunos matriculados
- Amazonas127 alunos matriculados
- Mato Grosso120 alunos matriculados
- Rondônia98 alunos matriculados
- Acre74 alunos matriculados
- Tocantins60 alunos matriculados
- Roraima57 alunos matriculados
- Amapá22 alunos matriculados
Conteúdo
-
Boas vindas
-
Plano do Módulo
-
Lançamento do Curso
-
Certificado de Matricula
-
Aula 1 - Visão geral sobre o desenvolvimento infantil
-
Aula 2 - Condições de risco
-
Aula 3 - A importância de estimulação precoce
-
Aula 4 - Importância da estimulação precoce para o desenvolvimento da audição
-
Aula 5 - A microcefalia e o desenvolvimento visual
-
Aula 6 - Importância da equipe multiprofissional e da família no cuidado da criança com microcefalia
-
Textos das vídeoaulas
-
Fique Atento!
-
Material de Apoio
-
Questionário 1
-
Biblioteca
-
Aula 01 - Conceitos e Marcos do Desenvolvimento Infantil
-
Aula 02 - Desenvolvimento Auditivo
-
Aula 03 - Desenvolvimento Visual
-
Aula 04 - Desenvolvimento Motor
-
Aula 05 - Desenvolvimento das Funções Manuais
-
Aula 06 - Desenvolvimento Cognitivo e da Linguagem
-
Aula 07 - Desenvolvimento da Motricidade Orofacial
-
Textos das vídeoaulas
-
Fique Atento!
-
Material de Apoio
-
Questionário 2
-
Biblioteca
-
Aula 01 - Estimulação Auditiva
-
Aula 02 - Estimulação Visual
-
Aula 03 - Estimulação da Função Motora
-
Aula 04 - Estimulação da Função Manual.
-
Aula 05 - Estimulação das habilidades cognitivas, sociais e de linguagem
-
Aula 06 - Estimulação da Motricidade Orofacial
-
Textos das vídeoaulas
-
Fique atento
-
Material de Apoio
-
Questionário 3
-
Biblioteca
-
Aula 01 - Conceitos, classificações e contextos
-
Aula 02 - O processo de prescrição dos recursos de Tecnologia Assistiva
-
Aula 03 - Principais recursos de Tecnologia Assistiva para crianças com microcefalia
-
Textos das vídeoaulas
-
Fique Atento!
-
Material de Apoio
-
Questionário 4
-
Biblioteca
-
Aula 01 - Identificação de estratégias lúdicas e tipos de brincadeiras utilizadas para o desenvolvimento infantil
-
Aula 02 - Envolvimento e participação familiar
-
Aula 03 - Em família: a estimulação precoce no cotidiano
-
Textos das vídeoaulas
-
Fique Atento!
-
Material de apoio
-
Questionário 5
-
Biblioteca
-
Certificado de Conclusão